In verschiedenen Berufsfeldern und an Hochschulen beobachten wir eine große Ungleichheit bei der Repräsentation von BIPOC- und weiblichen Studierenden in den Bereichen Ingenieurwesen und Informatik. Diese Studierenden haben typischerweise größere Hürden bei der Einschreibung und Teilnahme an diesen innovativen Studiengängen. Tatsächlich liegt die Abbruchquote im aktuellen Ingenieurstudiengang zwischen dem ersten und zweiten Studienjahr bei 95 %, was den Zahlen in der demografischen Landschaft der Branche entspricht.

Um diese Lücke zu schließen, startet FutureForward an der Bollman University im Schuljahr 2022/2023 das neue Mentorenprogramm „I See Me“. Schülerinnen und Schüler der Ingenieur- und Informatikstudiengänge werden dabei von einem Mentor an der Hochschule betreut, der sich wie ein Highschool-Schüler fühlt und sich auch so identifiziert. Im Laufe des Jahres knüpfen die Schüler Kontakte zu Branchenexperten, entwickeln Selbstwirksamkeit, erkunden Karrieremöglichkeiten und diskutieren und hinterfragen ihre Selbstwahrnehmung in diesem Bereich. Dieses Programm ermöglicht es den Schülern, sich weiterzuentwickeln, sich zu entfalten und etwas zurückzugeben, indem sie als nächste Mentorinnen und Mentoren an der Hochschule fungieren und mit der nächsten Generation von Ingenieur- und Informatikstudierenden an der Bollman University in Kontakt treten.